為深入貫徹落實教育部2025年教育督導重點工作部署暨健全教育督導機構強化督學隊伍建設工作會議精神，扎實加強我市教育督導隊伍建設，11月12日至14日，2025年龍巖市教育督導干部業務能力提升培訓班在寧德市成功舉辦。來自市直、各縣（市、區）的198名督學，跨越山海赴寧德參加培訓，為龍巖教育督導工作高質量發展蓄力充電。
開班明方向，聚力啟新程
開班典禮上，龍巖市教育局蘇芳梅副局長作動員講話。她強調，建設一支政治過硬、業務精湛、作風優良的教育督導干部隊伍，是教育法規、政策落實落地“最后一公里”有力保障。要發揮責任督學“神經末梢”的作用，建立“網格化督導”體系，對中小學校開展全覆蓋、全方位、全過程的精準督導，打通政策落地“毛細血管”，為推進教育治理現代化、建設教育強市提供堅實保障。2026年是全市推進義務教育優質均衡發展、學前教育普及普惠工作的攻堅之年，各級督學責任重大、使命光榮。她希望全體學員珍惜學習機會，深入交流碰撞思想，實現“學有所思、學有所獲、學有所成”，著力解決責任督學進校掛牌督導“不懂督、不會督、不敢督、孤立督”等短板問題，將先進經驗轉化為推動工作的強大動力，以高水平教育督導助力龍巖教育高質量發展。
專家傾囊授，干貨滿當當
本次培訓邀請五位省內外教育督導領域專家，圍繞當前教育督導工作熱點、難點問題，帶來兼具理論深度與實踐價值的精彩分享。
廈門市教育局督評事務中心主任柯上風以《從賦能到重塑——義務教育優質均衡發展區創建經驗與思考》為題，結合廈門市義務教育優質均衡發展區創建的鮮活實踐，從指標解讀、瓶頸破解、機制構建等維度層層剖析，厘清創建關鍵脈絡。
連江教師進修學校黃春云主任分享《生成式AI賦能基礎教育督導工作的創新與實踐路徑》，詳細講解AI在督導數據采集、評估效率優化等方面的應用，為教育督導“提質減負”提供技術方案。
省政府特約督學，連江縣教師進修學校校長陳濟賢圍繞《“規范管理提升年”背景下責任督學的“督”與“導”》，拆解“督要精準、導要有效”的理念，傳授“望、聞、問、切”教育督導工作法與閉環工作模式。他用一個個真實案例詮釋：“督要鐵面無私，導要春風化雨”。
浙江省督學萬小峰以《學校發展性評價實踐與思考》為題，分享溫州地區先進經驗，解析評價體系從“標準化”到“發展型”的轉型脈絡與落地路徑。
寧波市江北區教育局督導科科長呂靜以《督導人員當前工作中可著力增強的幾個意識和能力》為題，結合全國義務教育優質均衡發展、浙江省現代化學校評估等案例，深入淺出地解讀了在理解指標內涵、踐行辦學理念、搭建自評組織、挖掘文化內涵、規范整理資料等方面的實操方法。
互動啟思智，研學踐真知
在學員與專家互動環節，學員代表圍繞評價結果轉化應用、資源分配優化、教育投入機制、督導問題整改跟蹤、AI技術精準服務等方面，與專家展開了深入交流。專家們以高屋建瓴的視角和鞭辟入里的分析，為學員答疑解惑。在富有針對性的思維碰撞中，進一步提升了教育督導理論知識的實踐指導價值。
除專家授課外，培訓班還安排了從“課堂理論”走向“校點實踐”的現場教學環節，學員們分組走進寧德市東僑二中、寧德師范附屬小學、寧德市機關幼兒園，以“沉浸式”體驗解鎖優質教育督導落地的鮮活密碼。
學思踐悟行，奮進新征程
督以正行、導以方向、評以精準。培訓結束時，全體參訓督導干部紛紛表示，要把此次培訓所學所得轉化為工作實效，堅持教育督導自信，創新督導方式，運用 AI 技術優化工作流程，建立“發現問題—督促整改—跟蹤問效” 教育督導閉環機制，精準履職、務實行動，為龍巖教育高質量發展提供堅實督導保障，為辦好人民滿意的教育貢獻督導力量。
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